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词语辨析百例(相近词语的区别汇总)

时间:2019-09-09 22:35  作者:admin  来源:未知   查看:  
内容摘要:2、我们( ),一个领导干部,应该把人民利益放在第一位,而不应以权谋私。 答:认为表示肯定的看法和判断,语气肯定,也比较郑重。以为语气不大肯定,也比较随便。认为可用于重大事物,也可用于一般事物,以为的对象多为一般事物。 另外,以为只能表个人的

  2、我们( ),一个领导干部,应该把人民利益放在第一位,而不应以权谋私。

  答:“认为”表示肯定的看法和判断,语气肯定,也比较郑重。“以为”语气不大肯定,也比较随便。“认为”可用于重大事物,也可用于一般事物,“以为”的对象多为一般事物。

  另外,“以为”只能表个人的看法,“认为”除表个人看法外,还可以表示团体、组织、会议等的看法。例如:

  答:“竟然”和“居然”是一组同义词。它们都是副词,表示出乎意料,在句子中有时可以换用,如“他竟然当面撒谎”,也可以说“他居然当面撒谎”;“他一个人竟然干了五个人的活儿”,也可以说“他一个人居然干了五个人的活儿”。相比较而言,用“居然”语气略重一些。(来源:光明网作者:中国社科院语言所词典室 晁继周 )

  “机制”“体制”和“制度”都是多义词,在涉及社会生活时,它们有一个义项意思比较接近,在使用时需要辨析。

  “机制”可用来表示“一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式”。例如:

  (2)在继续完善荒山租赁承包政策的同时,积极探索发展非公有制造林绿化的新机制。

  (3)这个村的实践说明,让群众参与村级财务管理,建立符合实际的民主监督机制,才能线)要进一步强化风险监管,建立市场准入和退出机制,完善基金管理预测和预警报告制度。

  “机制”所指,都跟某种“作用”有关。可以说,“机制”多用来指起某种作用的系统;或者说,指某种成系统的作用。

  (2)我国非常重视法制建设,正在积极推进司法体制改革,以确保在全社会实现公平与正义。

  例如:(1)要严肃财经纪律、健全财会制度、加强人员管理、防范财务风险、强化监督检查。

  总的来说,如果侧重于指起某种作用的系统,或者说,侧重于指某种成系统的作用,宜用“机制”;如果侧重于指某个领域的机构设置和运作,宜用“体制”;如果侧重于指某方面的规定、规程、规章或行动准则,宜用“制度”。

  “辞典”则多用来指专科或百科类工具书。例如:(6)这是一本医学辞典,里面的许多医学名词解释得很详细。

  “辞书”由于是一种“统称”,因此一般不宜说“一本辞书”或者“几本辞书”。

  师”《光明日报》曾刊发《追求唯美与诗境》一文,其中有这样一句话,“她与北影制片厂的化妆师王希忠协商一致,主角,神仙精怪,帝王将相都需要造型……”句中“化妆师”应为“化装师”。

  。做定语时表示“有关系的”或“涉及的”。例如:(1)请刘秘书把有关部门的负责人约来,星期三谈一次。

  。而“相关”则是说两个方面的事物互相关涉。也就是说,“有关”所说的,常是某事物对其他事物“单向”的关涉,而且关涉的常是多个事物;“相关”所说的,常是某事物跟另一个或另一方面事物相互关涉,即关涉是“双向”的。因此,宜说“这两个事物密切相关”,不宜说“这两个事物密切有关”。同时,宜说“有关部门”“有关情况”“有关人员”等。不过,在书面语言的运用中,特别是在公文语言的运用中,的确不时见到“相关部门”“相关情况”“相关人员”的说法。也就是说,这种说法有一定流行。其实这些说法中的“相关”就是“有关”的意思。

  连词“和”“与”“及”比较起来,“和”用得最广泛,口语和书面语中都很常见。

  “和”可以连接名词性成分,也可以连接动词性或形容词性成分,表平等联合。例如:①老师和学生都赞成这个意见。②这件事情还要进一步调查和了解。③他的话是那样明确和有力。

  表示3项以上成分的平等联合时,“和”要放在最后两项之间,前面的成分用顿号连接。

  例如:①北京、天津、上海和广州都进行了这项工作。②一切事物都有发生、发展和消亡的过程。

  在连接较长的词组时,“和”的前面可以有一个停顿,书面上用逗号隔开。例如:是根据历史发展行程提出基本的政治口号,和为了实现这种口号而提出关于每一发展阶段……的动员口号。

  。例如:①工业与农业的发展都依赖科学技术的进步。②批评与自我批评是消除分歧,增强团结的有力措施。③伟大与渺小的事物都值得我们关注。④实现和平与巩固和平是两件事。

  “及”一般连接并列的名词性成分,多用于书面语。跟“和”相同,连接3项以上成分时,“及”要用在最后两项之间。值得注意的是,“及”连接的成分往往有主次之分,“及”后的成分是次要的。例如:①本次试验用的主要设备及各种备用件均已备齐。②医生们决定,联合本市所有医院的医护人员及社会各界人士,为孤残儿童献爱心。③图书、仪器及其他物品已经搬进了新教学楼。

  《语言文字报》原主编 杜永道 《 人民日报海外版 》( 2010年05月08日 第 06 版)〕

  “特别”与“非常”两者都是程度副词,但是之间又有所区别。在修饰同一名词的情况下,

  “特别”比“非常”程度要更深,非常是不是一般或者不是平常的,而特别是有特点的,不同的。例:

  以上两句可以看出,“特别”可以受“不”“并不”等词语的否定,而“非常”不能受程度副词的修饰。(

  “干涉”着重于强行参预,横加阻挠,多指用粗暴强硬手段过问或制止,迫使对方服从,如互不干涉内政;

  鞭笞:①用鞭子或板子抽打;②这种用鞭子或板子抽打的刑罚的名称;例:狱卒鞭笞乱下,将他牙齿打折。

  现多用于形容无情地指责披露。例:这部作品对旧社会的丑恶进行了无情的揭露和(来源:中国华文教育网)

  逐步:1. 随着步履。例:丹陛陵晨对,青云逐步生。2.一步一步地;发生阶段变化。例:工作逐步开展起来了。

  “逐渐”只用于事物的变化。“逐步”有明显的阶段性,多用于形容人有计划的努力。(来源:华语教育网)

  “关怀”与“关心”关怀:关心。关心:把人和事情常放在心上,表示重视和爱护。

  “关怀”是不及物动词,它的对象由介词及其宾语引出,放在“关怀”前作状语。“关怀”的对象只能是他人,而不能是某一件事情,“关心”的宾语可以是人也可以是事。“关怀”用于上级对下级或者长辈对晚辈,“关心”没有此限。例如:

  1.政府和社会非常关怀青年一代的成长。(√政府和社会非常关心青年一代的成长。)

  2.各级领导都应该关心群众生活,时刻把他们的冷暖放在心上。(×各级领导都应该关怀群众生活,时刻把他们的冷暖放在心上。)

  4.父母最关心的,还是我的健康和安全。(×父母最关怀的,还是我的健康和安全。)(来源:《华教通讯》)

  “调解”与“斡旋”调节:从数量上或程度上调整,使适合要求。例:水能调节动物的体温。

  调解:劝说双方消除纠纷。例:那年月,时常有打群架的,但是总会有朋友出头给双方调解。

  斡旋:调解周旋,解决争端。意思上同调解,属于书面语,不能带宾语。例:从中斡旋,解决此次争端。

  “安静”与“宁静”“安静”和“宁静”都是指没有声音,没有吵闹和喧哗,可是仔细推敲,它们之间的区别还是很明显的。

  强调的是由闹到静的过程。而“宁静”重在平和,一般多指平和、安静,描述的是安静的状态或气氛。例如:上课铃响了,教室里渐渐安静下来。

  “安静”多指环境没有声音或吵闹。而“宁静”除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。例如:病人需要安静。

  【辨析】“情义”指亲属、同志、朋友相互间应有的感情。“情谊”指人与人相互关切、爱护的感情。“情意”是指对人的感情,如“情意绵绵”。

  ①全国人大代表和政协各界委员坚决拥护制定《反分裂国家法》,一致认为该法顺应民心民意,凸显全中国人民阻止“”的决心。

  【辨析】“凸显”指清楚地显出。“突显”指突出地显出,强调的是在众多之中显现出来。

  【辨析】“推脱”:推卸、推辞,不愿意承担任务、责任等。“推托”是借故拒绝。

  “未免”表示对某种过分的情况不以为然,侧重在评价。“难免”则表示客观上不容易避免。

  “消失”逐渐减少以至没有,不存在了。“消逝”是失去、失掉或离开的意思,未必不存在;常用于时间、声音、流水等。

  【辨析】“兴起”是开始出现并兴盛起来,强调的是刚刚开始出现而逐渐兴盛。“掀起”是使运动等大规模地兴起,比“兴起”范围广,程度深,气势大。

  【辨析】“淹没”:漫过、盖过,多指具体事物。“湮没”:埋,多指因时间的流逝而埋没。

  【辨析】“质疑”是指出问题、提出疑问。“置疑”是怀疑,常用于否定形式,如“无可置疑”“毋庸置疑”。

  “侦察”是为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动,主要与军事有关。“侦查”是指检察机关或公安机关为了确定犯罪事实和犯罪人而进行调查,主要同破案有关。

  “震动”指物体突然受外力影响而迅速、剧烈地颤动,多指一次的,引申为精神思想受到重大事件、消息的刺激或强烈影响。“振动”指物体通过一个中心位置,不断地作往复运动,也称“震荡”。〔“手机zhèndòng”,应该写作“手机振动”。“振动”,是指物体通过一个中心位置,不断作往返运动,这种运动是有规律的,其结果没有破坏性;“震动”,意即颤动、使颤动,是无规则的,其结果往往是消极的,甚至是破坏性的。我们知道,手机的zhèndòng设置,目的是提示主人有来电或短信,对手机本身无疑是没有破坏性的结果的,故而应写作“振动”。(选自《咬文嚼字》2007年第9期)

  “申明”只作动词,指郑重地申诉理由或道理。“声明”是向公众宣布或说明,这里是作动词用,作动词时,“声明” 后常用逗号或冒号,其后是“声明”的内容;也可作名词用,指所声明的文告。

  ①厂领导广泛听取工人意见,重新审定了明年的工作计划,并把它提交职工代表大会。

  对编写人员而言的。“审定”是审查决定,如“审定计划”,这是对出版单位或上级单位而言的。(来源:青岛新闻网)

  “义”是指概念义,是客观的;“意”是指自己要表达的意思,是主观的。表示“词本身的意义”的词形要写作“词义”;“词不达意”“抒情达意”的“意”则写作“意”。〔中国社科院语言所词典室李志江 来源:《光明网》(谈文说语)〕

  “扣”有“钩动”“扳动”的意思(参见《汉语大词典》),例如刘白羽《战斗的幸福》中说:“我又修了新的战斗台,我继续一枪一枪地扣。”表示“扳动枪的扳机”的意思时,宜写“扣动”。

  “抠”有“用手指或细小的东西从里面往外挖”等意思,没有“钩动”的意思。因此,不宜写“抠动扳机”,宜写“扣动扳机”或者“扣动枪机”。(杜永道 《 缺失的语文课——那些被你轻视的常识 》人民日报出报社)

  “制定”与“制订”的搭配习惯大致可概括为:大政方针用制定,具体条文用制订。

  制定,常常是定出具有强制性和决策性的法令、政策。如《国家通用语言文字法》:“为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用,促进各民族、各地区经济文化交流,根据宪法,制定本法。”

  制订,常常是创制和拟定出具有制约性和商议性的条约、方案,如《汉语拼音方案》“由中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制订”。

  制定的对象是具有强制性的,常常是政策、法规、方针等,具有一定的决策性和针对性;而制订的对象则具有制约性,常常是计划、措施、方案等,具有一定的约束性和可操作性。当然,“制定计划”和“制订法律”也都不错。上面的概括,指的是多数用例。(迟 兴 选自《咬文嚼字》2007年第9期)

  “截止下午5点,入园参观人数已超过30万。”其中“截止”应为“截至”。“截止”的意思是停止,一般用于某一时间之后,如“活动已于昨日截止”;而用于某一时间之前的应当是“截至”,如“截至昨日,已有上千人报名”。(《咬文嚼字》所刊载的《2010年十大语文差错》)

  ,在“渡”之前,凡是表示“过”的意思,一概用“度”;“渡”出现后,“度”的任务有所分化。 在现代汉语使用中,用于与时间相关的意义时,一般用“度”,如度日、度假、光阴虚度;用于与空间相关的意义时,用“渡”,如渡河、渡口、渡过难关。两者有一个简单的区分方法,“度”是自然而然的,非度不可的,没有人为因素,比如你不想度周末也得度周末;而“渡”则须通过主观努力,有着人为因素的意义,如没有船就不能渡河,不是群策群力,“难关”也是渡不过去的。

  ,这是一种比喻性的用法,其中的难关比作前进道路上的急流滩险,一片充满艰险的水域地。也就是说历经某种困难处境,就像“由此岸到彼岸”一样,所以写作“渡”。应当注意,这种用法不能类推。(来源:中直党建网)“名不虚传”与“名副其实”

  名副其实的“名”可以指“名声”,也可以指“名称”;名不虚传专指好名声,名副其实可以指好名声,也可以指坏名声。(作者赵丕杰,首都师范大学中文系教授 来源:《新闻与写作》)

  “为(wèi)”的用法比“为了”多。常见的有:1.跟“为了”相同,表某种目的。例如:

  “合适”与“适合”这两个词词义差不多,都是指和实际情况一样,或者和实际要求相符合。 但是,这两个词

  5.“合适”做谓语以后,后边不能有宾语,而“适合”做谓语以后, 后面一定要有宾语或者其它词语。(中国华文教育网)

  歉收”≠“欠收”人们常常把“欠收”与“歉收”混同使用。如:“由于去年干旱,庄稼欠收,全村还贷率不足一半”:“玉米欠收导致玉米市场价格上涨”。还有诸如“夏粮欠收”“农作物欠收”“粮食作物欠收”“连年欠收”等说法,也比较常见,但其实都不恰当。

  “歉收”一词跟“丰收”相对,专指庄稼、蔬菜、果品或者水产品的收成不好。如:“全球棉花歉收损失72亿美元,水稻歉收损失10亿美元”。另外,“歉收”一般应独立使用。

  “欠收”也是汉语通用词,日常使用也比较频繁,它的意思是“少收入了多少”,与“增收”相对应。“欠收”的使用范围更广一些,不仅仅局限于农业领域。如:“该市历年欠收的国有资产本金达25亿元”,指应该收回而没有收回的国有资产本金达25亿元。另外“欠收”的后面,香港六合现场开奖结果必须加上表示程度的词语,才能完整的表意。一般不独立使用。

  问:常听人说“吸取教训”,也有人说“汲取教训”。那么,这两种说法是否都是正确的?

  上海柳和和答:两种说法都可以,并无正误之分。不过“汲取”比“吸取”书面语色彩浓一些,也显得更庄重。“汲”,《说文解字》说“引水于井也”,本义指取水,引申为吸收、吸取。从汲水这一动作可以推想到,“汲取”是需要花费一番力气、精力才可获得对象的。“吸”本指用嘴、鼻或管道装置把液体、气体等摄取进去,力量上显然不用像“汲”那么大。因而,“汲取教训”就比“吸取教训”显得更努力、更认真一些。(来源:《咬文嚼字》2008年第09期)“以至”和“以致于”

  “以至”,近似“甚至”;“以致”, 近似“致使”。二者有显著的语义差异。(二)“以至

  ①”与“以致”不仅有词义上的显著差异,而且有语法上的明显区别:前者只连接词或词组,而不连接分句;后者只连接分句,而不连接词或词组。(三)“以至

  ②”与“以致”都连接分句,而不连接词或词组。二者的区别在于:“以至②”含“甚至”的意味,表示由于上述情况而产生的结果,可以是好的,也可以是坏的,意在以下文强调上述情况的程度之深。“以致”含“致使”的意味,表示由于上述原因而造成的结果,多是不好的或说话人不希望的结果,一般有“导致……的后果”“弄到……的地步”“结果弄得……”的意思,意在说明下文是上文所导致的后果。(四)在某些情况下,用“以至②”或“以致”均可。但这并不表明二者的意义、用法相同;此时,二者仍有各自的意义、用法。例如:

  ~”处用“以至②”或“以致”均可。如果用“以至”,就是以“几个月都起不来床”“变成像现在家猪的样子”分别强调“重伤”“肥胖”的程度;用“以致”,则是说明“几个月都起不来床”“变成像现在家猪的样子”分别是“重伤”“肥胖”所导致的结果。(作者:谭桂声 人民教育出版社网)“不止”与“不只”

  “不止”是动词,常用的意思有两个,一个是表示“超出某个数量或超出某个范围”。

  )至(2)“不止”后面是数量词,(3)至(4)“不止”前有动词,“不止”后有数量词,(5)至(6)“不止”后是名词,(7)至(8)“不止”后是词组。“不止”的另一个意思是“不停”。

  表示这个意思时,“不止”用于双音节动词之后,其位置一般处于句子或分句末尾。例如:(

  )中的“不止”处于句末,例(10)的“不止”处于分句末尾。“不只”是连词,用于递进关系的复句中,相当于“不但”“不仅”等,表示除所说的内容外,还有更进一层的意思。整个句子表述的是语意上的递进。

  “不只”一般用于前一分句,在其后的分句里,要有与之呼应的“而且”“也”“还”等词语。例如:(

  )在这个车间里,不只小吴学会了该项新技术,许多年轻人也掌握了这个新本领。例(

  )中的“不只”处于主语之后,因此包含“不只”的分句的主语跟后面分句的主语是相同的。而(12)中的“不只”处于主语之前,因此包含“不只”的分句的主语跟后面分句的主语是不同的。

  )至(14)中的“不只……而且……”都处于句子开头的位置。其中(13)中“不只”“而且”两词后面跟的是名词性成分,(14)中“不只”“而且”后跟的是介词短语。

  )中的“不只”相当于“不但”。其中的“一次”跟“不去”联系紧密,而不是跟“不只”联系紧密。不过,这类说法似乎比较少见。就一般情况而言,凡是表示不限于某个数量或范围的,都宜写成“不止一次”。(文章摘自《秘书工作》杂志

  驻”为“驻,马立也”。段注“人立曰住,马立曰驻”。红姐图库118tk“驻”的本义为马站立不动,后引申泛指暂时停留,特指军队驻扎、驻防,又引申指“工作人员暂住在履行职务的地方”。“驻”的上述引申义就是现代汉语之义。《现代汉语词典》第6版第1704页标注“驻”为“②动(部队或工作人员)住在履行职务的地方;(机关)设在某地:~京办事处部队~在村东的一个大院里”。在古汉语中,《广韵·遇韵》标注

  住”为“住,止也”,本义为站住、停留、停止,后引申为住宿、居住。引申义古今相同。《现代汉语词典》第6版第1703页“住”的第一个义项就是“动,居住;住宿:你~在什么地方?~了一夜”。从上述“驻”和“住”的释义,我们可以总结出二者用法的如下区别:驻,一是指部队、军事机构或组织、军事人员的居住,一般用“驻地”,不用“住地”;二是非军事机构、单位、组织、团体等设在外地的机构或者外派执行公务人员的居住地,也用“驻地”,不用“住地”。除此之外,一般人、普通人的居住,一律用“住地”,包括普通人外出活动、旅游、经商、探亲等,不论居住时间的长短,均用“住地”,不用“驻地”。用上述区别方法来分析,(例名略)第1例

  进驻山林的那些汉族人”中的“那些汉族人”既不是军事人员,也不是被派出执行公务的人员,因此不能用“进驻”,应该用“进住”。第2、3、4例中“驻地”,指的是全国人大代表、政协委员和出席十八大的党代会代表,他们来自全国各地区、各部门、各机构团体,既不是军事人员执行军务,也不是被外派执行公务的人员,是作为人民群众的代表身份参加会议的,即使是解放军的代表、委员,也是作为人民代表的身份参会,因此也不能用“驻地”,而应该用“住地”。第5例中“住村”实际是指在执行一种公务,因此不能用“住村”,而应该用“驻村”。

  词汇”跟“词”意思有别。“词汇”是语言中词和固定词组的总称。也就是说,“词汇”是一个集合名词,不宜用来指单个儿或几个词。指单个儿词或几个词宜用

  词”,可以说“一个词”“两个词”“‘吐槽’这个词”“‘建设’‘工地’‘混凝土’这三个词”。另外,

  词语”除了表示“词和词组”之外,也可以表示“字眼儿”,即可用来指句子中的字或词,故而“词语”可以用来指单个儿词或者几个词。例如:“这几个词语是上节课新学的,现在复习一下。”“这篇文章中有几个词语值得大家仔细品味。”“这段话里有个词语的意思我不太明白,请您讲讲。”(杜永道 来源:《语言文字报》,有删节。)

  依照:多用于书面语体,更适用于国家法规、军政文告等,这时是强调依原样照办,不得走样。

  2)公司应___同工同酬的原则进行分配。(3)他于1745年去世,___他的遗嘱,葬礼极其秘密,极其简单。

  “都”量化个体时,要求个体具有复数性,它可以是多个个体的集合,也可以是可分割的个体;“总”量化事件时,对个体在数上没有要求。所以,“总”字句的(隐含)主语可以是单数,而“都”字句的(隐含)主语必须是复数。

  “都”必须跟名词性焦点关联,而不能跟动词性焦点关联;“总”对焦点不敏感,什么类型的焦点都可以。

  “都”不能出现于关系小句。“总”约束的是事件,可以不跟焦点或话题关联,所以“总”所在的句子可以关系化。“都”通常量化的是个体

  ,所量化的个体可以在“都”的左侧,也可以在“都”的右侧。在左侧的是话题,在右侧的是焦点。“总”量化的是事件,跟个体无关。这些差异也可简单地归结为词类差异,

  “都”为总括副词,跟名词性成分有关,包括“(每次/天)S”这类被Rothstein(1995)视为名词短语的小句;“总”为时间副词,跟所在小句的主要动词及其所描述的事件有关。

  “我们应该明白体温计的原理:1.使用水银的原因是,水银的内聚力大、不浸蚀玻璃,能在收缩时从缩口出断开,从而使体温计离开人体进行读数……(《考点 中考物理(安徽版)》)”。

  “较真”的写法正确。过去也有写“叫真”的,现在一般都写作“较真”。“较真”是形容词,是“认真”的意思。“较真”北京口语中常说,说的时候,一般要儿化,例如:“他办事特较真儿。”“这事儿你就别较真儿了。”(杜永道)(来源:光明网)

  在语义和格式上:“依然”侧重于对静态持续态的修饰,有成词的固定格式;“仍然”可以表动作的间隔重复,并具有更重的转折意味。(作者:李树 任海波 上海师范大学对外汉语学院)(选自《海外华文教育》)

  “坠”与“堕”都可表示落、掉下来的意思,而且有时还可以互换。如:坠马、堕马;坠地、堕地。

  但二者是有明显区别的。表示往下垂,只能用“坠”,不能用“堕”,如:橘子坠弯了树枝。表示垂在下面的东西,只能用“坠”,不能用“堕”,如:表坠,耳坠子。表示失去,也只能用“坠”,不能用“堕”,如《国语·晋语三》:“敬不坠命。”表示思想、行为变坏或往坏里变,只能用“堕”,而不能用“坠”,如:腐化堕落,堕落分子。表示沦落或流落,也只能用“堕”,不能用“坠”,如:堕落风尘,堕人青楼。此外,“堕”在文言文里有几个通假字,而“坠”则没有。“堕”可通“髻”(毛发脱落),如《墨子·修身》:“华发堕颠。”“堕”可通“续”(毁坏),如《左传·嘻公三十三年》:“堕军实而长寇仇。”“堕”还可通“惰”(懈怠),如《大戴礼记·子长问人官》:“堕怠者,时之所以后也。”

  “推脱”和“推托”是同音词,但是它们的意思、用法都有差别,不能把它们混淆起来。 “推脱”的意思是推卸、推辞。它着重指摆脱、开脱责任、问题、事情等,使与己无关。例如: ①意识到问题的严重性,他想方设法要推脱责任。 “推托”的意思是借故拒绝,即不直接加以拒绝,而婉言表示不接受,后面常带上托词或拒绝的原因。所拒绝的多指让自己做而不愿做的事情。例如: ②每次交待任务,他总是推托道:“这个任务我完成不好,还是让别的人干吧!”

  “自诩”虽然跟“自许”意思相近,但含贬义,有“自我吹嘘”的意味。《现代汉语词典》给“自诩”所举的例子是:“他自诩精通英语,却连一篇短文都译不好。”

  表示“自我夸赞”或“自认是什么”的时候,宜用“自许”,这时话语不含贬义;表示自我吹嘘时,宜用“自诩”,这时话语含有贬义。因此,提问中的“自诩为‘老球迷’”宜写成“自许为‘老球迷’”。

  “合家”中的“合”有“全”的意思,例如“合村”“合族”“合城百姓”中的“合”是“全”的意思。“合家”指全家。例如:

  “阖家”中的“阖”有“全”的意思。例如:“阖城里,每天大约不过杀几匹山羊。”(鲁迅《华盖集续编·一点比喻》)“阖家”跟“合家”的意思相同,也指全家。例如:

  “合家”跟“阖家”比较起来,“合家”是一般性的说法,口语、书面语中都用,

  “阖家”则具有书面语色彩。因此,“阖家”比较适合使用于某些书面语色彩浓厚的信函、诗文及祝颂性语句等。(济南市语委官网)

  “予以”跟“给予”的用法稍有不同。“予以”是动词,表示“给以”的意思,后面所带宾语在语义上可以是正面的,也可以是负面的。例如:(1)指导员对这位新战士的做法予以表扬。

  (6)对这次地震中受灾的市民,各地群众都给予深切同情,纷纷捐钱捐物,有的还主动前去充当志愿者。

  (8)各级政府对库区搬迁出来的移民给予多方关怀,帮助他们解决了住房、就业、上学、就医等各方面的问题。

  从上面的例子可以看出,跟“予以”不同,“给予”涉及的对象多是正面的,是让对方有所获得。因此,提问中在“处分”之前,宜用“予以”。虽然有时见到“给予处分”的写法,但从规范使用词语的角度来说,您在起草文稿的时候,最好用“给予”表示正面的语义。

  另外,“给予”有书面语色彩,口语中用得少些,书面上用得较多,比较正式的文本中较常见。“

  两个词都表示事物之间的通连,在语法功能上都属于及物动词,可以带宾语,但两个词的色彩不同:

  “沟通”指的是使双方相通,属于中性词,而“勾通”指的是暗中串通和勾结,它属于贬义词。例如:(

  )南京长江大桥对于沟通江南江北之间的联系,促进我国经济的迅速发展,起到了至关重要的作用。(

  )科研部门和生产单位应该本着平等互利的原则,经常沟通情况,以便寻求更多的共同发展的途径。(

  “学力”是学习能力和知识水平的简称。指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力,简单地说就是指学问上达到的程度或水平。“学历”指的是求学的经历,指曾在哪些学校肄业或毕业。在实际生活和工作中,指最后也是最高层次的一段学习经历。学历分为:小学、初中、中专

  “临近”与后面的表示季节或节日等词语结合,一般只能构成动宾结构,多表示时间的靠近,例如:临近暑假、临近元旦、临近春节等,同时它还可以和表示地点的词语连用,表示地理位置上的接近。例如:(

  )今年夏天,他准备到临近太湖的桃源山庄避暑。“邻近”也可以和后面的名词结合,既可以构成动宾结构,也可以构成偏正结构,而且它

  )农村学生的家长普遍认为,孩子送到邻近学校读书非常合算,也最为安全。此外,“邻近”还可以作名词,表示“附近的”,而“临近”则不可以。例如:

  “爆发”和“暴发”都是动词,都表示事情发生的突如其来,让人难以预料而不可抗拒的意思,但是两者使用的对象不同:“爆发”侧重于事情发生的爆炸性,它一般适用于三个方面:第一,火山内部的岩浆突然冲出地壳,向四外迸出;第二,通过外部冲突的形式而发生的质变;第三,力量或情绪等忽然发作。例如:

  )1914年7月28日爆发的震惊全球的第一次世界大战,给世界各国人民带来了沉重的灾难。(

  而“暴发”侧重于事情发生的突然性,主要适用于两个方面:第一,疾病或洪水的突然发生;第二,人的突然发财或得势。例如:(

  )1998年,我国许多地区都暴发了多年不遇的洪涝灾害,人民的生命和财产受到极大的威胁。(

  这两个词都是动词都可以作谓语。指用一定的标准、手段了解和弄清事物的情况。

  “考察”着重指观察、调查、研究,目的是取得材料,研究事物,“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量,目的是评定或审核,对象常是非重大的、多半是人们的所作所为,如成绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等,有时也是其他事物,如年代、历史、文物等等。常用于上级对下级,老师对学生等等。例如:(

  )我们对各施工单位的企业性质、企业资质、资金实力、企业信誉等情况进行考察。(

  )要考查考生四个方面的能力,即获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力以及论证和探究问题的能力。

  这两个词都是动词,都表示事物产生、存在、发展的趋向,都含有来自的意思,但意义和用法有一定的差别:“源于”表示“来源于、源自于、源出于”等意思,引申为事物的来源、根源和出发点,在实际运用中多指事物产生、存在和发展的条件或基础。例如:

  )人的正确思想不是头脑里固有的,也不是从天上掉下来的,而是源于人们的社会实践。(

  )不管什么时候,文学创作必须源于社会生活。“缘于”表示“起因于、鉴于、原因在于”的意思,在实际运用中指事物产生、存在和发展的原因和结果。例如:

  )80年代的大学生李勤朴只身到西藏工作,缘于其远大的志向和抱负。当然,在主宾之间如果既可以理解为因果关系,又可以理解为宾语是主语的基础或条件关系时,二者也可通用。例如:

  )无数事例证明了这样一个颠扑不破的真理:成功缘(源)于勤奋。”编辑校对“公众号搜集整理。(

  (1)她坦露心声说:“其实到了这时候,谁是冠军已经不重要了,重要的是在舞台上把歌儿唱好。”

  (3)骨科刘主任在会上坦露心迹:“我还要继续努力,服务官兵,为保障部队战斗力作贡献。”

  “袒露”则有两个意思。一个是“裸露”,也就是露在外面、没有遮盖的意思。例如:

  从上面的例子可以看出,“坦露”只有一个意思,就是“表露”,而“袒露”既可以表示“裸露”,也可以表示“表露”。

  您提到的“公路边终年厚积着冻雪冰碴,然而却坦露出一块地面”,是“雪地上裸露出一块地面”之意,表示这个意思宜用“袒露”,宜改成“却袒露出一块地面”。

  “暴发”与“爆发”暴发《现代汉语词典》释为:①突然发财或得势(多含贬义):~户。②突然发作:山洪~。

  爆发《现代汉语词典》释为:①火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外进出:火山~。②通过外部冲突的形式而发生重大变化,例如用革命的手段来推翻旧政权,建立新政权。③(力量,情绪等)忽然发作,(事变)突然发生:~战争。

  1.在感情色彩上:“暴发”多含贬义,有讽刺味:此人穷困潦倒,一夜之间~了。“爆发”多为中性,可用于地理现象,如火山~。

  “暴发”是突然而猛烈的意思:山洪~。“爆发”是蓄积已久,猛然破裂或迸出的意思:~革命。3.在突出重心上:“暴发”突出的是声势较大,速度快,让人难以琢磨原因,或没有必要去琢磨原因。“爆发”突出效果,往往是量变达到一定程度而引发的质的变化,往往能引发人的理性的思考。(作者



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